Qu’est-ce que l’orthopédagogie ?
L’orthopédagogie est une discipline qui a pour objectif d’identifier, prévenir, et accompagner les difficultés d’apprentissage, en proposant des interventions pédagogiques adaptées aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
Elle s’appuie sur une compréhension fine des processus cognitifs, affectifs et motivationnels impliqués dans l’apprentissage, afin de développer des stratégies personnalisées favorisant l’autonomie, la réussite scolaire et la confiance en soi.
L’orthopédagogie vise l’optimisation des méthodes de travail, l’adaptation des pratiques pédagogiques et la valorisation des compétences de l’apprenant, dans une approche globale, inclusive et bienveillante de l’éducation.
Pourquoi faire appel à un orthopédagogue
Chaque apprenant est unique. Lorsque cette singularité ne s’harmonise pas avec le cadre scolaire ou pédagogique, l’accès aux apprentissages peut devenir difficile, pour lui comme pour son entourage. À l’issue d’un bilan complet, mettant en lumière forces et difficultés, l’orthopédagogue propose un accompagnement personnalisé. Il va ainsi aider la personne suivie à développer ses propres stratégies d’apprentissage.
L’orthopédagogie est indiquée par exemple dans les cas de :
trouble neurodéveloppementaux (dys, TDAH…)
difficultés de concentration,
problèmes de mémorisation,
difficultés de compréhension,
échecs scolaire,
reprise d’études (adultes),
…
Globalement les actions entreprises s’articulent autour de plusieurs grands axes :
Évaluer les difficultés d’apprentissage
Comprendre le fonctionnement cognitif de la personne
Mettre en place des stratégies adaptées
Développer l’autonomie
Redonner confiance en soi
Adapter les méthodes d’apprentissage
…
Le périmètre d’action de l’orthopédagogue est complémentaire à celui des autres praticiens qui interviennent habituellement lorsque des troubles de l’apprentissage ont été identifiés. Plus concrètement, là où l’orthophoniste va plus travailler sur le langage et la parole ou le psychologue sur le psychologique/émotionnel, l’orthopédagogue va travailler sur la manière d’apprendre (méthodes, stratégies, pédagogie), de concert avec les autres spécialistes.
Dans le cadre de mes accompagnement, je suis d’ailleurs amenée, si nécessaire, à intéragir avec tous les professionnels qui suivent l’apprenant.
Anaëlle Camussat, orthopédagogue
Du jour où je l’ai découverte, l’orthopédagogie est devenue une évidence pour moi. Comme si tout le chemin parcouru dans ma vie — de ma scolarité compliquée à mon métier d’enseignante pendant près de vingt ans, en passant par mes études universitaires et mes formations — devait naturellement me conduire à embrasser cette vocation.
La préoccupation centrale de mon engagement pédagogique a toujours tourné autour d’une seule question : comment aider au mieux celles et ceux qui restent au bord du chemin de l’enseignement scolaire ? Comment permettre aux apprenants de trouver leur propre voie dans le processus d’apprentissage ?
Nous portons tous en nous les ressources nécessaires pour dépasser nos difficultés. Découvrir qu’il existe un métier dédié à l’identification et à la valorisation de ces potentiels a été une révélation que j’avais attendue, sans le savoir, toute ma vie. C’est ainsi que, dès 2021, j’ai suivi la formation de l’École Française d’Orthopédagogie et que j’ai choisi d’en faire mon activité.
Mes accompagnements
SUIVI INDIVIDUEL
Gagner en sérénité et en efficacité dans ses apprentissages
: Enfant/ado/adulte en difficulté dans les apprentissages
: Au domicile de l’apprenant
Bilan orthopédagogique sur la base d’un entretien préalable (exposition de la situation) et sur la base du recueil de toutes les informations relatives à l’histoire de l’apprenant (familiale, médicale, scolaire)
Entretien bilan avec propositions de remédiation individualisée adaptée au profil de l’apprenant
Séances de suivi (1h en moyenne ) avec entretiens d’étapes réguliers
ACCOMPAGNEMENT PARENTAL
Mieux faire face aux difficultés d’apprentissage de l’enfant à la maison
: Parents souhaitant diminuer le stress et les conflits quotidiens liés aux apprentissages
: A domicile ou en visio
Analyse et bilan de la problématique identifiée
Partage de connaissances liées aux troubles et difficultés de l’enfant
Proposition d’outils et méthodologies personnalisés applicables au quotidien
Mes zones d’intervention :
J’interviens à domicile sur Marseille, Allauch, Plan-de-Cuques, La-Penne-sur-Huveaune, Aubagne, Auriol, Roquevaire, Saint-Zacharie et Nans-les-Pins (et leurs environs). Si vous ne résidez pas dans l’une de ces villes, n’hésitez pas néanmoins à me contacter : une solution est sans doute possible.
Vous pouvez me joindre facilement…
Par téléphone au 06 07 33 32 74 (pensez à laisser un message afin que je puisse vous rappeler)
Sur mon profil Linkedin (idéalement dans le cadre d’un échange professionnel)
N’hésitez pas à me contacter pour toutes autres demandes (situation atypique, intervention, partenariat…)
